A proposta desta contribuição é apresentar e discutir o método de ensino de Física que vem sendo adotado no Pré-Universitário Ciência e Cidadania (PUCC) com base no Centro Brasileiro de Pesquisas Físicas (CBPF). O ensino de Física e de Matemática constitui-se em uma disciplina unificada: Física-Matemática. Há uma interação desta disciplina com o ensino de Filosofia e com a disciplina de Ciência-Cultura-Cidadania, dando voz ao debate das políticas públicas de Educação e de Ciência-Tecnologia-Inovação. O objetivo maior é que, com esta integração, o nosso Estudante perceba o valor e o espírito do processo científico, fugindo ao padrão usual dos cursos de adestramento ao ENEM e aos exames de ingresso à universidade. Esta experiência vem sendo adotada desde 1994, quando iniciamos com o Pré-Vestibular para Negros e Carentes (PVNC) que, a partir de 2004, em termos de metodologia, evoluiu para o que é hoje o PUCC.